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十三屆中國教育改革論壇:好教育充滿活力
點擊率:??發布時間:2018-01-25 12:45??信息來源:網易教育頻道
“第十三屆中國教育改革論壇”于2014年5月17日~19日在廈門隆重舉行。教育部教育發展研究中心戰略研究室主任高書國,中國陶行知研究會副秘書長、中國教育科學研究院儲朝暉研究員、中國民辦教育研究院副院長蔣國華、寶威教育機構董單崇敏事長等國內知名教育家發表了主題演講,各地方院校代表、國內著名教育機構、知名教育家等100余人出席了本次論壇。
本次論壇以“好教育、夢之源”為主題,著重探討了在深化教育領域綜合改革的大環境下中國教育所面臨的機遇和挑戰。與會專家學者認為,好教育是真正充滿生命活力的人的教育,是引導人生走向美好和完善的教育,是一個國家最獨特最重要的財富,是一個民族最穩定最持續的力量;素質教育已實施多年了,但應試教育的慣性力仍然在起著很大的作用,繼續無情地吞噬著孩子們,而爭奪有限的教育資源是中國應試教育的內在動力。
中國民辦教育研究院副院長蔣國華表示,創新型人才不足是現行教育體制的嚴重弊端,也是制約科技發展的瓶頸,一個重要原因是沒有按照培養科技發明創造人才的方式辦學,科技、教育與我國經濟社會發展的需要‘兩張皮’,教育績效低下,花費大量資源培育出來的人才偏離需求,而企業卻招不到符合專業技能要求的人才。實踐證明,體制改革的滯后不僅造成了教育科技資源的錯配與浪費,而且使得創新驅動發展戰略缺乏人才的支撐。
中國教育科學研究院儲朝暉研究員表示,《駐馬店共識》引暴應用型與學術型之爭,實質問題集中在今后大學發展中,政府該扮演什么角色,行政權力該如何妥善且合理地運行。
當前這些調整在短期內解決了當時的某些問題,但由于沒有很好地尊重大學的自主權和學校發展規律,遺留許多長期難以解決的問題。高校畢業生就業難和技術技能人才供給不足的矛盾,是學校在各種管屬下自主性不足難以適應人力資源市場對人才需求的矛盾,解決這一矛盾的關鍵在于盡快推進大學管理體制改革,實現真正的管辦分離,建立規范的現代大學制度。
教育部教育發展研究中心戰略研究室主任高書國表示,改革開放特別是新世紀以來,中國工業化、城鎮化進程加快,農村人口大批量向城市聚集,農村人口的“空心化”直接影響中國農村社會、經濟和文化發展,直接影響教育發展的規模與速度、水平與質量。計劃生育政策長期嚴格實施,導致的農村地區學齡人口迅速下降,農村兒童流動性學習規模多達12000多萬。2001-2011年間,全國各地農村中小學校減少超過50%,在肯定其擴大辦學規模和提高教育質量作用的同時,我們必須看到植根于農村的學校的文化中心地位日漸消失,中國農村地區面臨前所未的有“教育文化危機”。我們如何保護和延續“中國人的精神家園”?工業化、城鎮化以及社會經濟和人口日益現代化的中國,還需不需要農村教育?21世紀的中國需要什么樣的農村教育?中國農村教育的道路何在?這都是對中國教育改革和發展具有戰略意義的歷史命題。
現代田園教育為我們提供了一種適應工業化、城鎮化和農村現代化需要、滿足人民日益提升的教育文化教育需求的一種新型的農村教育發展模式。現代田園教育是一種中國農村現代化教育,對于全球化背景下中國現代農村教育發展和農村文化發展的方向問題、道路問題和模式問題進行了有益的探索與嘗試,現代田園教育努力守衛著中國農村文化中心和中國人的精神家園。現代田園教育的主體價值在于,為中國教育特別是中國農村教育現代化提供了一種內生型教育現代化的成功范例。
內生型教育既表現為區域性的教育與地方經濟社會自然和諧發展的特點,又表現出學校層面的教育與村鎮鄉土文化、社群傳統、地方產業相融合的特點,更表現出學校內部教育教學與學生群體特點和個性差異相適應的特點。教育改革是一場關于教育的革命。這場革命不能只靠頂層設計和智慧,更多的要靠基層的踐行和勇氣。本次高峰論壇必將對深化教育改革,全面推進中國教育現代化發展,起到積極推動作用。
中國教育改革成就獎評選活動也在此次論壇舉行的頒獎典禮上公布了評選結果。常州市武進區教育局、灤平縣教體局、四川省南充中等專業學校、核工業衛生學校、青海大學昆侖學院、梅州農業學校、重慶建筑高級技工學校、上海市震旦進修學院、山西信息職業技術學院、青海省水電職業技術學校、惠州市新華印刷職業技術學校、寧波第二技師學院、揚州大成培訓學校、寶威教育機構、南寧市西鄉塘區雅言普語培訓學校、深圳市森派職業培訓學校、西安汽車科技職業學院、四川省大邑縣職業高級中學、江西省宜春中學、大安市第一中學校、山東省定陶縣第一中學、寧波市新城第一實驗學校、四川省綿陽外國語學校、光山縣第二高級中學、佛山市順德區勒流中學、湖北省襄陽市第七中學、山西省祁縣第三中學、安徽省寧國市津河中學、大化縣高級中學、四川師范大學附屬圣菲小學、南昌市第八中學、太原杏嶺實驗學校、四川省鄰水實驗學校、平潭嵐華中學、山西省懷仁縣第九中學校、上海市長明中學、攀枝花市外國語學校、太原市第三十八中學校、云南省景洪市第四中學、四川省雙流縣永安中學、甘肅省臨潭縣第四中學、湖南省長沙市三角塘小學、沈陽市皇姑區陵西小學、河北省邯鄲市實驗小學、巴彥淖爾市臨河區第四小學等單位分別榮獲中國教育改革卓越成就獎、中國教育改革創新示范單位、中國素質教育先進示范單位、中國基礎教育百佳名校等榮譽。
中國教育改革論壇創辦于2006年,旨在通過高層次對話和交流,對中國教育改革和發展前沿問題進行深入探討,總結中國教育改革發展結果,展示先進教育理念、技術和應用,對改革成功案例進行剖析,提出對教育行業改革發展的有效建議,為重大的教育決策、重要的教育創新提供真知灼見。論壇歷屆的成功舉辦吸引了來自國內外諸多教育家、專家學者、教育機構和學術研究機構的積極參與
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